โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์มีวัตถุประสงค์ในการจัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นโรงเรียนต้นแบบด้านการเรียน การสอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์อย่างเข้มข้น มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะความรู้และความสามารถด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในระดับสูง และมีหน้าที่ในการเผยแพร่องค์ความรู้และให้บริการทางการศึกษาด้านการเรียนการสอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ การพัฒนาหลักสูตร วิธีการเรียนการสอน สื่ออุปกรณ์การเรียนการสอนและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้มีคุณภาพระดับนานาชาติ
ครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนสำคัญอย่างยิ่งที่จะพัฒนาผู้เรียนให้ได้รับการศึกษาที่มีมาตรฐาน มีทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ต่อเนื่องตลอดเวลา โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องให้นักเรียนมีความรู้ มีทักษะด้านดิจิทัล มีการคิดวิจารณญาณ มีทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ มีทักษะการวางแผนและบริหารงานอย่างเป็นระบบ มีการเรียนรู้และสร้างสรรค์สิ่งใหม่อย่างเหมาะสม มีการตระหนักรู้และจัดการตนเอง มีความซื่อสัตย์ มีคุณธรรมและจริยธรรม มีจิตสาธารณะ มีความมุ่งมั่นสู่ความสำเร็จ มีความกล้าสร้างความเปลี่ยนแปลงอย่างสร้างสรรค์ มีความสามารถสร้างและพัฒนาสัมพันธภาพกับผู้อื่น มีความสามารถขับเคลื่อนการทำงานเป็นทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีจิตสำนึกความเป็นไทย อนุรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณีและศิลปวัฒนธรรม และมีความรับผิดชอบต่อการเป็นพลเมืองไทย และพลเมืองของสังคมพหุวัฒนธรรม ดังนั้น การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาผ่านโรงเรียนต้นแบบที่มีกระบวนการพัฒนานักเรียนอย่างเป็นระบบจะช่วยให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้าใจได้ร่วมปฏิบัติกิจกรรมอย่างแท้จริง เพื่อให้สามารถนำไปประยุกต์กับบริบทของโรงเรียนตนเองได้อย่างเหมาะสม
ดังนั้น โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์จึงจะจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการทางวิชาการ สำหรับครูและบุคลากรทางศึกษาเพื่อส่งเสริมและพัฒนานักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ขึ้น ในระหว่างวันที่ 7 – 8 กันยายน พ.ศ. 2567 ณ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ เพื่อเปิดโอกาสให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้เรียนรู้แลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับเนื้อหาวิชา การจัดการเรียนการสอน การสร้างสื่อประกอบการสอน รวมถึงการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการส่งเสริมพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ภายใต้บริบทและทรัพยากรที่มีของโรงเรียนที่สังกัด
ศึกษาเนื้อหาของหัวข้อการอบรมเบื้องต้น ผ่านทางเมนู "กิจกรรม" หากมีความสนใจเข้าร่วมการอบรม สามารถลงทะเบียนได้โดยกดที่ “เข้าสู่ระบบ”
สมัครบัญชีผู้เข้าร่วมอบรม โดยใช้ข้อมูลเลขประจำตัวประชาชน อีเมล และรหัสผ่านที่ท่านกำหนดขึ้นเอง (1 อีเมล สามารถสมัครได้ 1 บัญชีผู้เข้าร่วมอบรม) กด “ตกลง” ตรวจสอบข้อมูลความถูกต้องของข้อมูลแล้วกด “ยืนยัน”
หลังจากที่ลงทะเบียนบนเว็บไซต์ เรียบร้อยแล้ว ทางระบบจะส่งอีเมลอัตโนมัติ ไปยังที่อยู่อีเมลที่ท่านใช้ลงทะเบียน เพื่อเป็นการยืนยันว่า ที่อยู่อีเมลที่ท่านใช้ลงทะเบียนนั้น สามารถใช้ได้จริง
เข้าสู่ระบบด้วยชื่อผู้ใช้งาน และรหัสผ่านที่ท่านกำหนดขึ้นในขั้นตอนที่ 2 จากนั้นกรอกข้อมูลส่วนบุคคล
หมายเหตุ:
ผู้สมัคร สามารถเลือกหัวข้ออบรมที่สนใจ หรือ ตามความถนัด และลงทะเบียนเข้าอบรมได้มากกว่า 1 หัวข้อ หากวันและเวลาการอบรมไม่ทับซ้อนกัน แต่ได้ไม่เกิน 2 หัวข้อ ต่อ 1 คน โดยให้เลือกหัวข้อที่ต้องการเข้าอบรมจำนวนทั้งหมดภายในครั้งเดียว
ตรวจสอบหัวข้อและจำนวนหัวข้อจากไอคอนที่ปรากฏบริเวณมุมขวาบนของหน้าจอ ระบบจะนำท่านเข้าสู่หน้าต่างตรวจสอบหัวข้อ ตรวจสอบความถูกต้อง และกด “ยืนยัน”
วันที่ | เวลา | กิจกรรม | สถานที่ |
---|---|---|---|
7 กันยายน 2567 | 08.30 – 09.00 น. | ลงทะเบียนเข้างาน | หน้าหอประชุมพระอุบาลีฯ |
09.00 – 09.15 น. | พิธีเปิด | หน้าหอประชุมพระอุบาลีฯ | |
09.15 – 12.00 น. |
|
||
13.00 – 16.00 น. | กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ จำนวน 18 หัวข้อ | แยกห้องตามกิจกรรม | |
8 กันยายน 2567 | 08.30 – 09.00 น. | ลงทะเบียนร่วมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ | หน้าหอประชุมพระอุบาลีฯ |
09.00 – 12.00 น. | กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ จำนวน 18 หัวข้อ | แยกห้องตามกิจกรรม | |
เดินทางกลับโดยสวัสดิภาพ |