โครงการ Teaching Academy:
โครงการประชุมวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนและนวัตกรรมทางการศึกษาสำหรับครูในโรงเรียนวิทยาศาสตร์และห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2568 ระหว่างวันที่ 2 - 3 สิงหาคม 2568 ณ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์

หลักการและเหตุผล

---

โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์มีวัตถุประสงค์ในการจัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นโรงเรียนต้นแบบด้านการเรียนการสอน คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์อย่างเข้มข้น มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะความรู้และความสามารถด้าน คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในระดับสูง พร้อมทั้งปลูกฝังจิตสํานึกในการเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศ นอกจากหลักสูตรการเรียนการสอนที่เข้มข้นแล้ว โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ยังมีกิจกรรมการเรียนการสอนและ กิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะและความสามารถด้านต่าง ๆ โดย แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13 ได้ให้ความสําคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ดังนั้นการ พัฒนาครูสําหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์จึงเป็นแนวทางสําคัญที่จะช่วย พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศชาติให้มีคุณภาพสูง ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษที่ 21

การพัฒนาศักยภาพของครูมีความสําคัญเนื่องจากครูเป็นผู้ออกแบบและบริหารจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริม นักเรียน ทั้งด้านความรู้และทักษะที่จําเป็นเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในโลกศตวรรษที่ 21 อีกทั้งการสนับสนุนให้ ครูได้พัฒนาสื่อหรือทํางานวิจัยเพื่อการจัดการเรียนการสอน และนําผลงานเข้าร่วมในงานประชุมวิชาการเผยแพร่ องค์ความรู้ เป็นการส่งเสริมครูให้มีโอกาสในการสร้างเครือข่ายและขยายผลองค์ความรู้ ให้เกิดการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ระหว่างกันได้ ทั้งนี้ เพื่อเป็นการเพิ่มโอกาสและส่งเสริมให้บุคลากรจากกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณ ราชวิทยาลัย กลุ่มโรงเรียนแม่ข่ายตามโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ และโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาที่มีการจัดการ เรียนการสอนห้องเรียนพิเศษ ได้มีเวทีสําหรับการนําเสนอสื่อหรืองานวิจัยเพื่อเผยแพร่องค์ความรู้และสร้าง เครือข่ายต่อไป ดังนั้น โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์จึงเห็นควรให้มีการดําเนิน “โครงการ Teaching Academy: โครงการประชุมวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนและนวัตกรรมทางการศึกษาสําหรับครูในโรงเรียน วิทยาศาสตร์และห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ปีการศึกษา 2568” ขึ้น

วัตถุประสงค์

---

1. เพื่อสร้างโอกาสและเวทีในการนําเสนอนวัตกรรมเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ของครูผู้สอนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
2. เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน ด้านเนื้อหา วิธีจัดการเรียนการสอน สื่อและอุปกรณ์การ สอนและการประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน ของครูผู้สอนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์กับโรงเรียนที่อยู่ใน โครงการความร่วมมือทางวิชาการ

กลุ่มเป้าหมาย

---

ผู้เข้าร่วมโครงการ จํานวน 600 คน จากกลุ่มโรงเรียนต่าง ๆ ดังนี้

1. กลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย จํานวน 18 โรงเรียน
2. กลุ่มโรงเรียนแม่ข่ายตามโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จํานวน 10 โรงเรียน
3. กลุ่มโรงเรียนในโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ โดยการกํากับดูแลของมหาวิทยาลัย (วมว.) จํานวน 19 โรงเรียน
4. กลุ่มโรงเรียนพื้นที่ใกล้เคียงในจังหวัดนครปฐม จํานวน 5 โรงเรียน
5. กลุ่มโรงเรียนในโครงการ สพฐ. รุ่นที่ 1 – 5 จํานวน 37 โรงเรียน
6. กลุ่มโรงเรียนศูนย์ขยายผลฯ รุ่น 1 และ 2 จํานวน 24 โรงเรียน
7. โรงเรียนอื่น ๆ ที่สนใจเข้าร่วม